вторник, 23 сентября 2014 г.

Как простую комнату превратить в детскую?


Излюбленным местом всех детей в доме является детская комната. Конечно же, если она уютная, удобная и многофункциональная. Если в комнате стоит шкаф, стол и кровать – ребенку будет скучно проводить там время, делать уроки. За уютной комнатой ребенку приятнее ухаживать, с ранних лет он будет чувствовать ответственность за свой маленький уголок. Каждый родитель в силе создать уют своему ребенку и сделать из помещения не просто жилую комнату, а детскую.





Детская комната – это помещение в квартире для сна, игр и занятий детей. Она может быть смежной или изолированной. В многодетных семьях детям выделяется несколько комнат, которые распределяются между ними с учетом их возраста и пола. Детские комнаты выделяют и в двухкомнатных квартирах, особенно если ребенок достигает школьного возраста. Если в семье 2-3 ребенка, детскую комнату с помощью соответствующей мебели желательно разделить на зоны для детей разного возраста (от 3 до 6 лет, от 6 до 10 и от 10 до 15).

Организуя интерьер, необходимо учитывать практические, гигиенические и эстетические требования. Детская мебель должна быть предельно упрощенных форм и конструкций, легкая, устойчивая, крепкая, с прочным декоративным покрытием. При её выборе следует учесть, что дети любят сами «делать» мебель и расставлять её, поэтому предпочтение отдают сборным модельным элементам (частично – с колесиками), которые можно группировать, наращивать, трансформировать. Удобны поролоновые подушки в сменных чехлах, которые могут свободно лежать на полу и стульях, а также большие надувные подушки и игрушки. Кубические элементы можно использовать и вместо табуреток или столиков для приема гостей.

Для детской комнаты можно приспособить и обычную мебель, даже старые одежные и кухонные шкафы, решив многофункционально их пространство и частично сняв дверцы. Такую мебель лучше окрасить в насыщенные, яркие цвета, разрисовать или же оклеить тканью, моющимися обоями.




В детской комнате оборудуют спортивный уголок, для чего можно приобрести готовый спортинвентарь или же изготовить его самостоятельно. Приобретать (или же изготавливать) мебель следует с учетом возможности его функционального изменения по мере роста ребенка. Например, стол для пеленания можно со временем использовать для игр, а затем и для работы, емкость для пеленок – для хранения игрушек, книг. Удобны и красивы подвесные книжные полки, которые могут быть заменены секционными шкафами.

Вся обстановка детской комнаты должна не только соответствовать возрасту ребенка, но и способствовать его физическому развитию, удовлетворять потребности в активных играх, развивать вкус и фантазию, давать возможность общаться с друзьями. В детской комнате выделяют зоны для сна, работы, игр или занятий спортом, для хранения книг, игрушек, одежды. Наиболее рационально использовать площадь помогают многоярусные кровати, комбинированные со шкафчиками для одежды, игрушек, книг.

Удобны трансформирующиеся предметы: задвижные (одна под другую) и откидные кровати, складные и навесные столы. Шведская стенка может послужить отличной лестницей для многоярусных кроватей. На торце шкафов можно крепить неглубокие полки для книг и мелких предметов.

В детской комнате необходима доска для рисования, для чего можно использовать откидную крышку обычного или обратную сторону навесного стола. Подоконное пространство рекомендуется использовать для устройства рабочего места.

Предпочтительны насыщенные, чистые, теплые цвета – желтые, оранжевые, зеленые – а также яркие, сочные синие и коричневые. Менее подходят темно-зеленые, темно-синие цвета. Ткани для штор, покрывал, ширм следует подбирать в соответствии с возрастом ребенка. Двери, оконные рамы, трубы, батареи, учитывая общую идею интерьера, могут быть не только окрашены в самые различные цвета, но и разрисованы.

Обязательное требование к детской комнате – абсолютная безопасность. В ней не должно быть открытых розеток, проводок, мебели с острыми режущими углами, ломких, легко бьющихся предметов.

И тогда можно не переживать не только за комфорт наших чад, но и за их безопасность, что является самым главным. ]




Статья перепечатана с портала "Школа Жизни"
http://shkolazhizni.ru/

Что такое аутизм?


Аутизм – это неспособность формировать эмоциональные отношения с окружающими. У мальчиков он встречается в 3-4 раза чаще, чем у девочек. Ученые предполагают связь заболевания с нарушениями на генетическом уровне и обосновывают это тем, что дети, в семье у которых уже есть аутичный ребенок, болеют аутизмом в 50 раз чаще, чем дети, у которых в семье аутизма нет.





Несмотря на то, что об аутизме известно очень мало, некоторыми сведениями о заболевании наука все же располагает. Вот некоторые из них.

Первые признаки заболевания появляются до 3 лет. До 7 лет у деток уже четко заметно отставание в физическом развитии, они маленького роста и часто не имеют предпочтения в использовании той или иной конечности как доминантной, то есть не определяется ни леворукость, ни праворукость, ни даже амбидекстрия (когда обе руки «правые») – дети обеими руками владеют гораздо хуже сверстников.

Кроме этого, с раннего детства больные не выявляют интереса к звуку человеческого голоса, не смотрят в глаза, избегая прямого взгляда, не просятся на руки, не ходят за родителями «хвостиком». Мало того, дети с аутизмом не боятся оставаться одни в комнате, квартире, магазине и не стесняются при встрече с незнакомыми или малознакомыми людьми. Для таких больных просто нет различий между мамой и чужой тетей, для них все чужие, в том числе и сверстники, с которыми аутичные детки не идут на контакт и не проявляют ни к ним, ни к их игрушкам никакого интереса.




Тяжкие испытания ждут маму аутичного ребенка, поскольку с самого его рождения она не получает тех положительных эмоций, непосредственной радости общения, которые обычно с лихвой покрывают все тяготы и усталость, связанные с ежедневными заботами и тревогами. Ребенок в подавляющем большинстве случаев даже не выделяет мать среди окружающих его людей.

При аутизме часто нарушено развитие речи, и больные дают знать о своих желаниях с помощью крика, плача или активной жестикуляции.

Дети, страдающие аутизмом, чрезвычайно вспыльчивы и агрессивны. Надо добавить, что сходные реакции на какой-то запрет постоянны, дети не учатся владеть собой и не привыкают к травмирующему фактору. Весь их внутрений мир зажат в жесткие рамки, выход за которые проявляется неофобией – боязнью всего нового. Вообще, аутичных деток испугать можно очень просто и надолго, с формированием у них самых разных фобий, например, сенсорных (боязнь бытовых электроприборов, издающих резкие звуки, особенно жужжащие, темноты или яркого света, закрытых дверей, определенной одежды, меха и т.д.

К сожалению, умственная отсталость является характерным признаком аутизма. Более 50% больных имеют IQ ниже 50 баллов, и только 70% – выше 30 баллов.

Однако среди детей, страдающих аутизмом, встречаются индивидуумы, которые проявляют гениальные способности в какой-либо области (музыка, живопись). Аутизмом предположительно страдали философ Иммануил Кант, сказочник Ганс Христиан Андерсен, художник Нико Пиросманишвили. В то же время, эти же дети могут не иметь простейших бытовых и социальных навыков.

Аутизм сегодня – неизлечимое заболевание. Как оно передается через поколения, неизвестно, потому что брак или хоть какие-то близкие отношения у аутичных людей потенциально невозможны.

Сегодня разработано множество различных методик, направленных на выработку у ребенка определенной независимости, самостоятельности и навыков социальной адаптации, в тяжелых случаях детей учат основам невербального общения. Однако ни один метод и никакая их комбинация не позволяют сделать из ребенка, больного аутизмом, полноценного члена общества. ]




Статья перепечатана с портала "Школа Жизни"
http://shkolazhizni.ru/

Можно ли давать суши детям?


На женско-мамских форумах постоянно вспыхивают словесные перепалки на тему «Давать своему ребёнку суши или нет?» А вы для себя уже решили этот вопрос? Ведь в стороне всё равно не остаться, даже если в семье суши не едят. Не от своих, так от чужих ребёнок узнает о них и захочет попробовать. Как реагировать?





А как быть, когда ребёнку позволено лишь смотреть голодными глазами, как родители едят какую-то неведомую ему вкуснятину? Или вообще не нужно создавать такую проблему для себя и своих детей из этого японского блюда? «Сырая рыба? Ничего, пусть закаляется молодой организм!»

Давайте разложим информацию о суши по полочкам. И пусть каждый для себя решит: суши для его ребёнка – это хорошо или плохо?

Вот такая получилась абракадабра из «За» и «Против»...




1. Вредные и полезные продукты в суши

 В суши содержатся витамины, минералы и белки в легкоусвояемой форме.

Но:

Многие ингредиенты суши не полезны и даже опасны для здоровья детей.

 Сырая рыба может вызвать:

– расстройство желудка;
– отравление;
– гельминтоз (заражение глистами).

 В морепродуктах много ртути, свинца и других тяжёлых металлов.

 Имбирь и васаби, соевый соус, кальмары, копчёная рыба, крабовые палочки – не самые полезные продукты для ребёнка. А креветки могут стать причиной аллергии.

Но существуют вкусные разновидности суши из безопасных и полезных для ребёнка продуктов:

– горячие суши;
– суши с солёной рыбой;
– суши с овощами;
– сладкие суши.

2. Хорошо и плохо приготовленные суши

Даже самое безобидное блюдо у нас может быть приготовлено без соблюдения санитарно-гигиенических норм и стать смертельно опасным.

Но:

 Всегда есть возможность заказать суши в хорошо зарекомендовавшем себя месте.

Тем более, хороших общепитов, предлагающих наравне со взрослым и детское меню, становится всё больше и больше. И суши для детей в таких заведениях давно норма.

 Кроме того, приготовить суши для ребёнка можно легко и дома.

Благо, в Интернете и книжных магазинах уже стали появляться рецепты таких вкусняшек. А поняв принцип суши, можно начать импровизировать, каждый раз удивляя и радуя своего ребёнка.

Ведь ребёнку не столь важно, насколько точно мы соблюли рецепт традиционных японских суши. Главное, чтобы было вкусно и похоже на то, что едят остальные. Скорее всего, детям даже больше придутся по вкусу суши, приготовленные специально для них.

3. Капризы и радость ребёнка по поводу суши

Вспомним себя маленькими, когда нам что-то, всем остальным доступное, запрещали взрослые. Ну не обидно ли было?

И нужны нам конфликты с ребёнком на пустом месте? Испорченное настроение и т.д.?

 Пусть уж лучше суши станут ещё одним мостиком между нами и детьми.

 Пусть лучше ребёнок расскажет друзьям, какая у него замечательная мама – готовит ему такие вкусные и полезные суши.

И вообще...

В суши для детей столько пользы

…если поискать!

Вот навскидку несколько плюсов от добавления этого японского блюда в рацион ребёнка.

 Если ребёнок не ест рисовую кашу, то он может полюбить рис в суши.

 Забавные суши можно готовить вместе с ребёнком. Для детей это и общение, и развитие, и приобщение к домашним делам, и т.д. А что ещё нужно для нашего родительского счастья?

 Кормя ребёнка суши, можно ненавязчиво знакомить его с японской культурой. Особо креативные родители не упустят возможности устроить какой-нибудь театрализованный «Ужин самураев» с приглашением гостей.

В общем, если разобраться в проблеме «Суши и дети», она сама собой решится. Не «За» и не «Против» суши вообще в детском рационе, а только «За» безопасные, вкусные и полезные суши для наших детей!




Статья перепечатана с портала "Школа Жизни"
http://shkolazhizni.ru/

Кто пойдёт за водой? Вспоминаем детство...


Все мы были маленькими и помним, сколько событий с нами приключалось, сколько пакостей, глупостей мы совершали... С какими мыслями мы вставали, ложились. Что нас волновало, из-за чего мы расстраивались, плакали, огорчались, что нас радовало, приводило в восторг. Всё наше детство было пронизано эмоциями, они появлялись так же быстро, как и пропадали. Помним, как легко сделать так, чтоб ребенок заплакал, и уже через минуту он резвится и смеётся... Может этого нам и не хватает в сознательном возрасте?





Много людей сдерживают переживания в себе, это разъедает изнутри, а они думают, что делаются сильнее, наращивают «панцирь» от окружающих проблем. Да, это действительно так. Но нужно найти пути высвобождения этой плохой энергии, нужно больше смеяться, веселиться, делиться своими радостями, проблемами с близкими людьми. Иногда можно и покричать. Тогда человек будет гармоничен и проблемы не будут перевешивать все остальное.

А с кем лучше всего веселиться от души, кто тебя все время примет с открытыми ручками?.. Конечно, это маленький любимый человечек. Они нас радуют каждый день своими порой глупыми и неразумными, но всегда веселыми поступками.

В жизни детей много моментов, которые вспоминаются с улыбкой на лице. Вот только некоторые из них.




Когда разбивалась ваза, мгновенно в голове рождалась куча отговорок, на первый взгляд, вполне естественных и правдоподобных, но потом, когда проходит испуг, начинаешь вникать в них и смеяться над ними. Или, кто ходил в музыкальную школу – знает, как трудно удержаться и не прогулять урок, если идут играть в футбол. Но при этом отчетливо понимаешь, что рано или поздно домой позвонит учитель и спросит родителей, где вы были.

Каждый второй мальчик ходил в школу в костюме и кедах, тех кедах, в которых он каждый день гонял мяч во дворе. Форма на физкультуру тоже была универсальная: футболка под рубашку, шорты под брюки и всё! Быстро и удобно! И так будет до тех пор, пока от него не начнет плохо пахнуть, да и носки после бега тоже воздух не озонируют.
В общем, пора делать выводы.

Многие, наверное, играли в «дочки-матери». Оригинальный вариант игры, когда дочка или мать – мальчик. Выносится большое полотенце, куча тарелочек, ложечек, вилочек и начинается приготовление еды: дождевой супчик, торт из грязи, травяной хлеб. В принципе, все вкусно. Потом события развиваются бурно: рождается ребенок, его везут в школу на автобусе (папа – водитель), потом идут в магазин (мама – продавец), потом в больницу (там тоже все свои). Потом семейство ссорится, при этом звучит коронная «Я с тобой не дружу!» Но уже минут через десять они, помирившись, вместе начинают готовить еду. Потом они вместе будут сидеть во дворе допоздна, ходить вместе в школу, на танцы... Вот на этом игры заканчиваются и начинается жизнь.

Футбол – это отдельная тема. На воротах всегда стоял самый мелкий. Голы залетают один за одним, а он ничего не может сделать. Все это понимают, но все равно кричат на него. Понимая, что дело труба, на ворота становится «вратарь-мотала».

После игры все хотят пить. А кто пойдёт за водой? Тут лучше всего тем, кто пришел с другого двора. А все остальные наперебой говорят: «Нет бутылок!» или «У меня папа спит!». Но все-таки решаются разбудить папу или находится бутылка. И самое интересное то, что тот, кто выносит, попьёт и дома, и на улице со всеми. Если идут компанией, то обычно ждут в подъезде. А что там делать? Энергия, как говорит Задорнов, бьёт ключом! Надо придумать что-то интересное. Придумали – кто плюнет и попадёт между перил. Часто-густо в момент «выстрела» внизу кто-то идёт. Один попал, второй нет. И тот, кто промазал, обязательно сам же и влезет в своё.

Уборкой в доме никто не любил заниматься. Повезло, если вы жили вместе с бабушкой. Пока вы в школе, она и поубирает, и кушать приготовит, если что, пожалеет. Но вот приходит мама и заставляет убрать в комнате. Вся уборка занимает не больше пятнадцати минут: вещи скидываются в шкаф, быстренько вытирается пыль, в десять замахов подметается пол, все что осталось, отправляется под ковер. Мама контролирует и оценивает…

Первая бутылка спиртного, первая дискотека, первый танец с девочкой (мальчиком), первый поцелуй, первая любовь – это темы отдельных статей.

Вот такое оно, детство, интересное и беззаботное...

А у вас не так? ]




Статья перепечатана с портала "Школа Жизни"
http://shkolazhizni.ru/

Что делать, если вас затопили соседи? Бюрократические процедуры.


Ночью приснилась весна. Теплое яркое солнышко растопила сугроб на крыше, и прозрачная влага заискрилась по хрустальным сосулькам. Кап-кап, кап-кап - звенят капельки по жестяному отливу снаружи окна. Радостный такой звук.





Но заставила проснуться резкая трель дверного звонка. Кого там еще нелегкая принесла в три часа ночи! Чертыхаясь, полусонный вылезаю из-под теплого одеяла, опускаю ноги на пол, и сон пропадает. Лужа! Мерзкая, холодная, почти ледяная (спросонья) вода!

Разбудили соседи по площадке, сами поднятые той же бедой. Тремя этажами выше у бабульки-пенсионерки в очередной раз прохудились трубы. Что интересно, соседи надо мной абсолютно не пострадали. Но речь не о превратностях судьбы и странностях домостроительной практики. Что делать в сложившейся ситуации? Делюсь опытом.

Оказывается, в Минске с 2003 года подобные происшествия регламентированы, а действия по ликвидации их последствий прописаны в приказе управления жилищного хозяйства. Мало кто из нас читает подобные документы, я - не исключение, а вот, оказывается, зря.




Как следует из документа и как подсказывает логика, первым делом надо устранить источник, другими словами, - перекрыть воду. Занимается этим диспетчерская служба ЖЭС, а во внеурочное время, по ночам и выходным, придется обратиться в городскую аварийную службу. Ее специалисты большой помощи не окажут, но приедут обязательно и перекроют воду. В квартире, подъезде, доме или даже во всем микрорайоне. Все зависит от ситуации.

Все. Вода больше не хлещет, порыв «устранен», и все остальные хлопоты будут успешными всего на 10-15 процентов, если не подкрепить их настойчивостью, упорством и потерей определенного времени.

Под 10-15 процентами успеха я имею в виду то, что вода больше с потолка лить не будет, а в кране появится снова. Это обязательно. Быстрее или медленнее, но родной ЖЭС с задачей справится.

Согласитесь, этого мало. Плавающие коврики, вздувшийся паркет, отвалившиеся обои - много «прелестей» принес с собой потоп. С ними надо бороться.

Борьбу начинаем с акта обследования. В тот же день, а не через два или три, комиссия в составе главного инженера ЖЭС, мастера участка и слесаря-сантехника должна обследовать ваше жилье и составить акт. Сами понимаете, что указанные должностные лица особым желанием посещать вашу скромную обитель именно сию минуту, а не «на следующей неделе», не горят. Скорее всего, придется их вести в буквальном смысле за руку.

Кроме должностных лиц акт подписывают потерпевшая и виновная сторона, а также «представители общественности», кто-либо из соседей. Если с соседями все ясно, кто-нибудь да подпишет, то с виновниками незапланированного душа сложнее. Далеко не каждый свою вину признает и добровольно станет подписывать бумаги, способствующие опустошению родного кармана.

Комиссии на этом не заканчиваются. Не позднее 20 дней от даты происшествия вас должна посетить еще одна, еще более авторитетная комиссия и составить еще один акт, на этот раз дефектный. К уже посещавшему неудачное место дружному коллективу товарищей добавятся специалисты ЖРЭО, которое «командует» вашим ЖЭСом.

Проследите, чтобы в дефектном акте все было расписано как можно подробнее. Это ваши денежки. Объемы и качество отделки пострадавших поверхностей и элементов конструкции должны быть определены максимально точно. Утверждается дефектный акт заместителем директора ЖРЭО по производству.

С обоими актами и потерпевший, и виновник должны быть ознакомлены под роспись. Если кто-то из них подписываться не желает, в акте делается соответствующая запись. И потерпевшему, и виновнику экземпляр акта вручается в день обследования. Если же последствия происшествия ощутили на себе несколько потерпевших, то составляются отдельные акты по каждому жилому помещению.

Все? Бюрократия закончилась? Ну уж нет, наберитесь терпения. ]




Статья перепечатана с портала "Школа Жизни"
http://shkolazhizni.ru/

понедельник, 22 сентября 2014 г.

Как выбрать имя для девочки?


Жоржетта, Лизетта…. Какие прекрасные имена для девочек, но где-нибудь во Франции или Америке. Согласитесь, довольно странно познакомиться с Жоржеттой Ивановной или Лизеттой Петровной в каком-нибудь провинциальном Кукуевске, на севере России. Поэтому, выбирая имя для девочки? надо помнить, что девочки превращаются в девушек и женщин. Будет ли комфортно она себя чувствовать, когда к ней начнут обращаться по имени и отчеству?





Следует учитывать: каждое имя оставляет свой отпечаток на характере ребенка и взрослого человека. Натальи очень самолюбивы, немного вспыльчивы. Им присуще совершать добрые поступки. Надежды эмоциональны, упрямы, стремятся быть лидером, если не на работе, так в семье. Людмилы и Ирины коммуникабельны. Ларисы творчески одарены. У Анастасий хорошо развита интуиция и воображение.

Многие родители черпают имена для дочерей в литературе: в сказках, романах. Так, после прочтения «Слова о полку Игореве», появилось женское имя Ярославна. Только почему-то родители проигнорировали тот факт, что Ярославна – это отчество княгини Ольги, супруги князя Игоря. Имя «Ольга» происходит от древнескандинавского «Хельга» – святая.

Действительно, равноапостольная княгиня Ольга является святой. Именно она посеяла первые семена православной веры в сердца своих внуков. Она мечтала обратить всех соотечественников в христианство. Ее желание исполнил внук – князь Владимир.




Если Вы не хотите вносить кардинальных перемен в семейную жизнь, то остановитесь на имени Галина – тихая и спокойная или на Анне – добрая, живущая не только своими, но и чужими заботами. Будьте уверены: в старости Анна не оставит своих родителей без поддержки!

Но родителя хотят, чтобы имя выделяло любимого ребенка среди сверстников. Тут имя Елены Прекрасной проигрывает перед именем Василисы Премудрой. Только мама с папой забывают, что премудростям обучают детей в школах, в том числе и в элитных. Там Василиса быстро превратиться в Ваську или Васю. Тут уже не разберешь: не то к мальчику обращаются, не то кота зовут.

Неудачны имена девочек, которые созвучны именам мальчиков: Саша, Валя. Главная черта любой девушки – женственность. В этих же именах присутствует мужское начало. Александра значит «мужественная», Валентина – «сильная». Если силы и мужества не хватает Вашим семьям, то девочки компенсируют этот недостаток. Только вот мужчины рядом с ними могут превратиться в слабых, безвольных людей.

Раньше на Руси имена детям давал священник. Он, зная дату рождения девочки, открывал святцы и смотрел: празднование какого святого приходится на этот день. В честь святого девочка получала имя. Так в моей семье у бабушкиных сестер появились имена: Агафья, Акулина, Пелагея. В советское время Пелагея стала Полей. Эта традиция стала возвращаться в наше время. Только не священник, а родители заглядывают в святцы, чтобы подобрать имя для дочки. Так обрели новую жизнь имена Ульяна, Софья, Ариадна.

Так что думайте! Нужна ли Вам госпожа Домна, премудрая София, пламенная Серафима или мужественная Александра? Только учтите, что в детстве и сильная Валентина, и тихая Галина, и прекрасная Гали одинаково любят поозоровать и пошалить. ]




Статья перепечатана с портала "Школа Жизни"
http://shkolazhizni.ru/

Что подарить неправильной женщине?


Я – неправильная женщина! Могу заявить об этом во всеуслышание, мне не стыдно в этом признаться!





Очень часто я читаю статьи о том, что подарить женщине. В основном везде советы сводятся к одному и тому же: хороший дорогой парфюм, с чем я категорически не согласна. Вы уверены, что знаете вкусы того человека, которому дарите такой подарок? Предположим, да. Но ведь вкусы могли измениться, и то, что безумно нравилось вчера, может совершенно не прийтись по вкусу сегодня… Недавно мне подарили замечательные духи одной очень известной фирмы, но радости мне этот подарок почему-то не принёс… Хорошо, что духи очень понравились моей маме, я с радостью их передарила.

Ещё один популярный вариант – это золотые украшения. Для кого-то да, это лучший подарок. Как поётся в песне: «лучшие друзья девушек – это бриллианты…» Конечно, девушкой меня назовёшь с большим трудом, разве что в тёмное время суток, со спины, да в нетрезвом виде (в таком виде должна быть не я, а тот кто на меня смотрит)… Но ведь я ею когда-то была, и даже в то время бриллианты меня почему-то не радовали… Как и золотые изделия без них…

Различные милые сердцу безделушки, всякие бантики, ленточки, рюшечки, поделки ручной работы тоже как вариант… Но это для того, чтобы довести меня до слёз. Я, конечно, буду делать вид, что мне безумно понравился данный подарок, хотя в душе будет очень обидно… Однажды, когда моей дочке пяти лет подарили очередную куклу, она прямо сказала дарителю, что куклы её не интересуют. Когда гости ушли, я её отругала, что так не делают, нельзя говорить, что не нравится подарок. На что она мне очень резонно ответила: «Мамочка, но ведь если я сделаю вид, что безумно рада подарку, они же мне в следующий раз опять подарят тоже самое, а я ведь этого не хочу!!!»




Возразить я не смогла, перевела всё в шутку, а над её словами задумалась, она ведь права! Теперь, чтобы никого не обидеть ни словом, ни взглядом, принесённые подарки я рассматриваю после ухода гостей! Тем более, лично мне практически невозможно угодить, я ведь неправильная…

А неправильность эта заключается в том, что, в отличие от других знакомых мне женщин, на подарок типа сковородки я никогда не обижусь, я буду ему очень рада! Я очень люблю практичные подарки, которые могут пригодиться в быту. Для меня нет более привлекательного магазина, чем магазин бытовой техники! Я не могу спокойно смотреть на новинки! У меня есть утюг, но если мне подарят другой, я сразу же отложу в сторону свой и начну пользоваться новым. Если у меня есть хорошая стиральная машинка, а мне понравилась новая, я буду жить в ожидании, когда моя сломается, чтобы приобрести другую.

На моей шестиметровой кухне есть все возможные электрические приборы, но мне этого мало, каждый праздник я надеюсь, что мне ещё что-нибудь из этого подарят! Ну есть у меня микроволновая печь, но ведь подарят другую, пусть дешевле, но новую! Мне нравится, когда в доме есть всевозможные помощники, которые радуют в момент их использования! Можно пылесосить старым пылесосом, но ведь новым куда интереснее…

В последнее время у меня добавились предпочтения, я полюбила товары для здоровья и красоты: всякие массажёры, тренажёры, обручи, миостимуляторы и прочая бестолковая техника… Кое-что мне уже подарили, я очень редко этим пользуюсь, но очень рада, что у меня есть эта вещица!

Ну вот такая я неправильная!

Для чего я это написала? А вдруг я не одна такая? Когда вы в очередной раз будете покупать подарок своей подруге, задумайтесь, а так ли нужны ей эти бриллианты? Может, всё-таки лучше сковородку купить?!

А чтобы точно не попасть в неловкую ситуацию, в первый раз купите два подарка, что-нибудь для дома, для семьи и дежурные бриллианты… Если увидите негативную реакцию на сковородку, тут же дарите золотишко, спрятанное в кармане. Вам досталась правильная женщина и больше не рискуйте! Подарки должны быть только лично для неё! Никаких товаров для дома!

Последний абзац был написан, дабы не навлечь на себя гнев тех женщин, которые правильные!

Подарки должны радовать! ]




Статья перепечатана с портала "Школа Жизни"
http://shkolazhizni.ru/